ПАМЯТКА

«Безопасное поведение на проезжей части»

Уважаемые родители!

Помните! Нарушая правила дорожного движения, вы негласно разрешаете нарушать их своим детям! Учите ребенка.

• Иди по улице спокойным шагом, не беги.
• Иди только по тротуару, по его правой стороне.
• Не спеши при переходе улицы.
• Переходи улицу только при зеленом сигнале светофора, только по переходам.
• Переходи дорогу только тогда, когда обзору никто и ничего не мешает.
• Посмотри при переходе улицы сначала налево, потом направо.
• Трамвай всегда обходи спереди.
• Не выезжай на велосипеде на проезжую часть.
• Не устраивай игр рядом с дорогой.

ПАМЯТКА

«Безопасное поведение на улице»

Уважаемые родители!

Воспитывайте у ребенка привычку быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным. Ваш ребенок уже знает определенные правила и должен их выполнять.

• Ходить по тротуару следует с правой стороны.
• Необходимо подчиняться сигналу светофора. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если поблизости нет машин.
• Если там, где тебе нужно перейти улицу, нет светофора, то надо внимательно посмотреть налево и направо, чтобы убедиться, что поблизости нет транспорта, и только потом можно переходить.
• Переходить дорогу полагается только шагом.
• В транспорте нужно вести себя спокойно, разговаривать тихо, держаться за руку взрослого, чтобы не упасть.
• Нельзя высовываться из окна автобуса, высовывать в окно руки.
• Входить в транспорт и выходить из него можно, только когда он стоит.
• Нельзя кататься по проезжей части улицы на велосипеде, роликах, самокате, играть на дороге в мяч.

Только ваша культура поведения, строгое выполнение правил дорожного движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье ребенка поможет нам вместе воспитать у него навыки и привычку безопасного поведения на улице!

ПАМЯТКА

«Будьте осторожны на воде»

• В летнее время, в сезон купания водоем может быть опасен для жизни. Будьте осторожны!
• Строго следите за детьми, не оставляйте их без присмотра!
• Учитесь оказывать первую помощь пострадавшему на воде.
• В целях предупреждения несчастных случаев на водоеме учите детей и сами выполняйте следующие правила.

Запрещается:

• топить друг друга;
• хватать, толкать друг друга в воде;
• детям плавать без разрешения взрослых;
• нырять в незнакомых местах;
• заплывать за буйки;
• нырять навстречу друг другу;
• приближаться к движущимся катерам;
• устраивать опасные игры на воде, особенно связанные с захватами;
• плавать на надувных матрасах и игрушках.
  • Оказывая помощь тонущему, действуйте обдуманно, соблюдайте личную осторожность, используйте спасательные средства.
  • О несчастных случаях на водоеме немедленно сообщайте на ближайшую спасательную станцию, вызывайте скорую медицинскую помощь.

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас принять участие в НЕДЕЛЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,

проводимой Центром психолого-педагогической, методической и консультационной помощи (созданным при Тульском государственном педагогическом университете имени Л. Н. Толстого) в рамках федерального проекта «Современная школа», национального проекта «Образование».

Основная цель Центра – повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи. В центре работают специалисты-консультанты - психологи, педагоги, логопеды, дефектологи, которые дадут ответ на интересующие Вас вопросы Вы можете отправить свой вопрос на почту нашего центра Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. или задать по телефону горячей линии 8-800-100-21-82 ЕДИНАЯ ссылка для подключения на ВСЕ мероприятия Родительской недели https://meet.google.com/coe-mniv-gtv.

Просьба пройти предварительную регистрацию.

Скачать программу мероприятий.

Дата проведения Тема (краткое содержание) Ведущий Ссылка для регистрации 25.04. 2022 19 часов Замещающая семья: на пути к счастливому родительству. На вебинаре поговорим об организации сопровождения замещающих семей, адаптации ребенка в замещающей семье, обсудим основные категории трудностей, возникающих на пути к счастливому родительству. Кандидат психологических наук, доцент Декина Е.В. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26926242.html 25.04. 2022 20 часов Дети дождя или что мы знаем о детях с аутизмом. Их называют «детьми дождя», «детьми Снежной королевы». В их сердце и мозг словно вонзились осколки сказочного ледяного зеркала. На всё море любви и нежности, которыми их пытаются окружить родные, «маленькие Каи» и «ледяные принцессы», кажется, не отвечают и каплей взаимности. Как разглядеть черты, присущие детям дождя? Как вовремя обратить внимание на проблему и начать помогать своему ребенку строить отношения со сложным, изменяющимся, непредсказуемым окружающим миром? Кандидат психологических наук, доцент Пешкова Н. А. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26927788.html 26.04. 2022 19 часов На зубок! Один кусается, другой грызёт - два полюса родительских жалоб. На вебинаре будут рассмотрены две основные жалобы родителей на поведение детей. Выглядят они как два полюса одного вектора – проблемы решает зубами! Либо ребенок, испытывая раздражение, переносит его на других, кусая сверстников, родителей, либо эти негативные эмоции оборачивает на себя, обкусывая ногти, губы.. Попробуем разобраться в причинах детской «кусачести», как на это грамотно реагировать и помочь ребенку. Кандидат педагогических наук, доцент Шелиспанская Э. В. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26928330.html 26.04. 2022 20 часов Как помочь ребёнку стать самостоятельным или Принципы «ленивых» родителей. Самостоятельность – способность ставить свои цели и самому их достигать, способность решать свои проблемы за свой счет. Напрасно ожидать, что ребёнок будет до какого-то возраста послушно делать всё, что ему говорят взрослые, а потом, в один прекрасный день, вдруг станет самостоятельным и научится принимать Кандидат психологических наук, доцент Кацеро А. А. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26928826.html осмысленные решения. Проблему можно решить одним способом: самостоятельность ребёнка должна стать необходимостью. Какие родительские принципы позволят вырастить самостоятельных детей? 27.04.2022 19 часов Ребёнок и компьютер: друзья или враги? На вебинаре мы рассмотрим психологические особенности поколения «Z». Узнаем о том, сколько времени в сутки ребенок может проводить за экраном монитора. Затронем проблему профилактики интернет-зависимости у детей. Рассмотрим различные формы проведения досуга с детьми. Кандидат педагогических наук, доцент Пронина Н. А. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26929220.html 27.04. 2022 20 часов Домашние обязанности детей: без напоминания и с удовольствием. Все родители мечтают, чтобы их ребенок вырос трудолюбивым, чтобы он был помощником во всех домашних делах. С какого возраста приучать ребенка к домашнему труду и какая работа будет посильной для детей разных возрастных групп? Как приучить ребенка помогать по дому? Что ему можно поручить? Как сделать так, чтобы ребенок точно знал, что ему предстоит сегодня сделать по дому, и делал это самостоятельно без напоминаний, даже с удовольствием? Возможно ли такое? Кандидат психологических наук, доцент Куликова Т. И. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26933719.html 28.04.2022 19 часов Буллинг – это не выбор моего ребенка! Познакомимся с феноменом «буллинг», причинами его возникновения, видами и основной ролевой структурой. Узнаем основные признаки вовлечения ребенка в буллинг структуру. Поговорим о важности профилактики опасного феномена и роли семьи в его предотвращении. Разберем на практике психологические кейсы. Ассистент Бобровникова Н. С. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26933940.html 28.04.2022 20 часов Стремление к уединению, стойкое нежелание общаться с семьей и друзьями, снижение интереса к увлечениям, подавленное настроение, ухудшение успеваемости — все это следствие возникших трудностей, с которыми подросток не может справиться самостоятельно. Отсутствие внимания со стороны взрослых и неумение решать бытовые конфликты становятся частыми причинами детских суицидов. Декан факультета психологии, кандидат психологических наук Степанова Н. А. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26934384.html 29.04.2022 19 часов На пути к профессии мечты. Как помочь школьникам выбрать профессию. Современные исследования показывают, что порядка 50% старшеклассников не знают, кем они хотят стать в будущем. На вебинаре поговорим, как родители могут помочь своему ребенку в выборе профессии. Обсудим, как грамотно это сделать, как не навязывать ребенку свои представления о важности и престижности профессии, а именно оказать помощь, предполагающую учет желаний, склонностей, способностей ребенка. Кандидат психологических наук, доцент Декина Е. В. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26934563.html 29.04.2022 20 часов Сдать без боя! Как успокоиться родителям и помочь ребёнку перед ЕГЭ? Экзамен – это не катастрофа, это испытание, которое надо принять и сдать без потерь! В ходе вебинара рассмотрим примеры самых распространённых страхов пред ЕГЭ. Как вести себя родителям в этот период, как не довести выпускника до истерики накануне экзаменов? Как создать дома обстановку доверия и принятия? Рассмотрим, как помочь снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий. Кандидат педагогических наук, доцент Шелиспанская Э. В. http://tsput.cpr.tilda.ws/page26937668.html

ПОРЯДОК ПОСТУПЛЕНИЯ РЕБЕНКА В ПЕРВЫЙ КЛАСС

          Прием заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, имеющих право внеочередного, первоочередного или преимущественного приема на обучение, а также проживающих на закрепленной территории, начинается 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года.

          Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием таких заявлений начинается с 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

          Поступить в первый класс муниципальной школы может ребенок, достигший возраста 6 лет 6 месяцев, при отсутствии у него противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения им возраста восьми лет.

          Поступление в школу с более раннего или более позднего возраста возможно по заявлению его родителей (законных представителей) с разрешения учредителя школы, функциями и полномочиями которого наделяются орган местного самоуправления.

Шаг 1. Выберите школу, в которую может поступить ваш ребенок.
          Муниципальные школы размещают на своих информационных стендах и официальных сайтах в сети Интернет распорядительный акт органа местного самоуправления о закреплении школ за конкретными территориями. Также данную информацию можно уточнить на официальном сайте комитета по образованию (http://sarkomobr.ru/roditelyam ).
          С целью проведения организованного приема детей в первый класс школы размещают на своих информационных стендах и официальном сайте в сети Интернет информацию:

• о количестве мест в первых классах;
• о наличии свободных мест для приема детей, не проживающих на
  закрепленной территории, - не позднее 5 июля текущего года.

          В приеме в муниципальную школу может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест. В таком случае родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую школу обращаются непосредственно в администрацию того района, где проживает ребенок.
          Родители (законные представители) детей с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать для обучения своего ребенка школу по месту проживания, в которой должны быть созданы необходимые условия для получения ребенком образования в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии такого заключения).
          Прием в школы осуществляется в течение всего учебного года при наличии свободных мест.